Depuis cinq ans, de nombreuses unités de formation et de recherche (UFR) en droit d’universités françaises se sont dotées d’une clinique juridique (V. Les Cliniques juridiques, Presses universitaires de Caen, 2015). Ce modèle des law clinics qui existe dans de nombreux pays depuis le début du XX^e siècle (V. S. Hennette-Vauchez et D. Roman, Pour un enseignement clinique du droit, LPA 2006, n° 219 p. 3 s.) a pour colonne vertébrale une méthode d’enseignement spécifique : le learning by doing.